Dizem que o professor é importante porque forma o engenheiro, o médico, o advogado. Mas, como lembra Vitor Paro, não é essa a grandeza da docência.

Sua importância não está em preparar outros profissionais,

mas em participar da formação do humano-histórico em sua inteireza, ser ponte entre a barbárie e a civilização, entre a selvageria e a história.

Ensinar é ato de humanidade.

É trabalho, não milagre.

É compromisso ético, não missão.

O que se faz na escola é o exercício de pensar o mundo, de transformar a experiência em consciência.

Paulo Freire nos diz que ensinar é um ato de amor e coragem,

que requer rigor, pesquisa e reflexão.

Demerval Saviani nos recorda que o conhecimento é mediação,

e que sem método e intencionalidade não há emancipação.

O professor não é herói nem mártir. É trabalhador do pensamento, guardião da escuta e da palavra, artesão da dignidade humana.

Seu ofício é provocar o desejo de saber, inspirar a busca, acender perguntas que o tempo fará germinar.

Jamais saberá, com precisão, o alcance de seu gesto, e é justamente aí que reside a beleza e a grandeza do ensinar.

Valorizá-lo não é homenagear com discursos, mas garantir condições reais para que possa formar, estudar e criar.

Porque é no encontro entre professor e aluno que a educação se revela como o espaço em que a sociedade escolhe entre reproduzir a ordem existente ou se reinventar, entre adaptação e transformação.